PESG posjeduje bogato teorijsko znanje i praktično iskustvo u pripremi, pisanju i provedbi EU projekata, koje seže od IPA programa (Instrumenta pretpristupne pomoći za razdoblje od 2007. do 2013. godine), preko financijskog razdoblja 2014. – 2020., pa sve do trenutnog financijskog razdoblja 2021. – 2027.
U sklopu našeg kontinuiranog angažmana, imamo značajna iskustva s projektima Europskog socijalnog fonda, kao i s drugim ESI fondovima. Aktivno sudjelujemo u ERASMUS+ projektima, gdje zajedno s europskim partnerima radimo na razvoju inovativnih obrazovnih metoda i programa te na drugim aktivnostima. Ta partnerstva nam omogućavaju razmjenu znanja i iskustava te doprinose obogaćivanju naših obrazovnih praksi i širenju međunarodnih suradničkih mreža.
Uključeni smo i u CERV program, usmjeren na jačanje građanstva, promicanje jednakosti, te zaštitu prava i temeljnih vrijednosti unutar EU. Kroz CERV, PESG aktivno radi na projektima koji promiču inkluzivno obrazovanje, osnažuju građanske kompetencije i potiču aktivno sudjelovanje mladih u demokratskim procesima.
Posebno smo fokusirani na proširenje i produbljivanje naših aktivnosti u okviru novih i inovativnih projekata, s naglaskom na doprinos razvoju dvojne karijere naših sportaša, obrazovnih procesa te razvoju stručnih vještina naših nastavnika.
Na nacionalnoj i međunarodnoj razini surađujemo s organizacijama civilnog društva, razvojnim agencijama te drugim privatnim i javnim tijelima. Kroz aktivno partnerstvo u brojnim europskim projektima i raznim europskim zemljama, jačamo svoju poziciju kao lider u inovativnom obrazovanju sportaša srednjoškolaca.
Projektne novosti
Projekt FYSSP-EHI: Sport kao graditelj zajednice-rasti zajedno na terenu i izvan njega
Sport ima jedinstvenu moć povezivanja ljudi. Bez obzira na dob, sposobnosti, iskustvo ili osobnu priču, svatko tko kroči na teren dijeli isti prostor, isti ritam i isti cilj: dati najbolje od sebe, naučiti nešto novo i biti dio nečega većeg. Zbog toga sport često postaje jedno od rijetkih mjesta na
Snaga prisutnosti
Život mladih ljudi ispunjen je pitanjima, izborima i raskrižjima. Svaka mlada osoba u sebi nosi snove, ali i nesigurnosti. U projektu RomniME naša je misija bila osigurati da mladi uključeni u projekt ne moraju taj put prolaziti sami. Podrška nije samo pružanje pomoći; ona znači povjerenje, zajedništvo i vjeru da
STEM aktivnosti u travnju: radionice, mentoriranje i STEM Fest
Tijekom travnja nastavljaju se aktivnosti u sklopu projekta STEMBOOST, usmjerene na jačanje STEM kompetencija učenika, ali i razvoj kapaciteta uključenih dionika. Nakon završetka prve godine provedbe projekta, u kojoj je velik broj učenika sudjelovao u radionicama, a STEM Festovi privukli brojne posjetitelje, projekt ulazi u novu fazu s nastavkom aktivnosti
Don’t Meno Pause – Održan prvi transnacionalni sastanak u Rimu
Prošli tjedan, 18. i 19. ožujka 2026. godine, održan je prvi transnacionalni sastanak projekta Don’t Meno Pause u Rimu. Sastanak je okupio predstavnike partnerskih organizacija, a domaćin je bila partnerska organizacija ROMNI APS. Tijekom dvodnevnog susreta partneri su imali priliku prvi put se sastati uživo, razmijeniti iskustva, te započeti zajednički
Trening mentora, stvaranje prilika: uvid u RomniME pilot-trening
U sklopu projekta RomniME organiziran je pilot-trening mentora s ciljem pripreme mentora za njihov rad u pružanju podrške mladim Romkinjama kroz strukturiran i kulturološki osviješten mentorski pristup. Trening je održan online od 16. do 18. prosinca 2025. godine te je okupio 12 sudionika iz Finske, Bugarske i Italije, uz dva
Projekt FYSSP-EHI: Pretvaranje pogrešaka u motivaciju. Što neuspjeh uči mlade sportaše
U sportu su pogreške često trenuci koji se najteže podnose. Dolaze naglo, ponekad glasno, ponekad tiho, ali uvijek s ubodom koji mladi sportaši pamte. Promašen šut, krivi korak, spora reakcija, izgubljena utakmica, sve to može lako djelovati kao dokaz da netko “nije dovoljno dobar”. Ipak, za one koji u sportu
Projekti u kojima smo sudjelovali ili sudjelujemo bilo kao nositelji ili partneri:
je smanjiti rizik od ranog napuštanja školovanja i povećati angažman učenika (posebno učenika u riziku), korištenjem eSporta i Roblox okruženja, za provedbu aktivnosti učenja temeljenog na rješavanju problema (problem-based learning, PBL). Uz to, projektom se nastoji osposobiti nastavnike za provedbu PBL-a kroz MMO igre (multiplayer) te razviti sigurno i uključivo okruženje uz SEL (socijalno-emocionalno učenje), kao i poticati rodnu ravnopravnost povećanjem uključenosti djevojčica u gaming.
je povećati dugoročnu uključenost žena u dobi 40–60 godina u redovitu tjelesnu aktivnost te podržati trajnu promjenu navika tijekom perimenopauze i menopauze. Navedeno se postiže kroz kombinaciju sportskih aktivnosti, edukativnih sadržaja (vježba, prehrana, mentalna dobrobit), te povezivanje kroz digitalnu zajednicu putem platforme i online podrške. Dodatno, projekt doprinosi smanjenju stigme oko menopauze i osnaživanju žena kroz dostupne stručne resurse i zajednicu.
je osnažiti kapacitete OCD-a za promociju STEM-a među srednjoškolcima, a ostvaruje se kroz ostvarenje specifičnih ciljeva projekta:
- Povećanje stručne osposobljenosti članova OCD-a iz STEM pristupa
- Razvoj i implementacija inkluzivnih neformalnih STEM radionica za srednjoškolce
- Promocija STEM-a kroz organizirane javne događaje
- poticanje učenika da se bave sportom kao sredstvom društvene uključenosti u borbi protiv stereotipa, diskriminacije i pristranosti
- povećanje sudjelovanja ukrajinskih učenika te učenika u nepovoljnom položaju u sportu
- razmjena metoda i najboljih praksi za korištenje sporta kao alata za socijalnu inkluziju
- kreiranje zajedničkih strategija, planova, nastavnih planova i programa
- stvaranje mreže udruga koje će nastaviti promovirati sport kao sredstvo za inkluziju u budućnosti
- izrada triju obrazovnih resursa (društvena igra, računalna/multimedijska igra, plan osposobljavanja) koji se bave pitanjem ekološke održivosti, s posebnim fokusom na opasnostima korištenja jednokratne plastike
- edukacija za 25 osoba koje rade s mladima o primjeni učenja temeljenog na igrama i igrifikaciji što omogućuje podučavanje o ozbiljnim temama na zabavan, pristupačan način
- poticanje razvoja zelenih vještina kod minimalno 100 mladih ljudi, kroz učenje temeljeno na igrama
- podizanje svijesti stručnjaka koji rade s mladima te samih mladih ljudi o opasnostima za naš planet ako na vrijeme ne poduzmemo odgovarajuće mjere s ciljem njegove zaštite
- razvoj i stjecanje stručnih znanja i praktičnih iskustava osoba s invaliditetom potrebnih za rad u području sportske animacije za osobe s invaliditetom te inkluzivnog turizma
- poboljšanje i unapređenje stručnih i andragoških vještina predavača i mentora iz turističko-ugostiteljskog sektora za kvalitetnije i inkluzivno obrazovanje osoba s invaliditetom
- promocija pristupa tržištu rada u sektoru turizma i ugostiteljstva za osobe s invaliditetom kao zaposlenike ili korisnike ugostiteljskih i turističkih usluga
nastojati doprinijeti povećanju zapošljivosti nezaposlenih mladih osoba, posebice osoba s invaliditetom i NEET skupine (mladi koji nisu zaposleni, niti su u sustavu obrazovanja i osposobljavanja) dok aktivnosti usmjerene na ispunjavanje navedenog cilja uključuju teorijsko i praktično obrazovanje za tražena zanimanja te kompetencije definirane potrebama velikih poslodavaca na području Grada Zagreba.
Projekt doprinosi rješavanju ključnih problema nekonkurentnosti nezaposlenih mladih u turizmu i ugostiteljstvu. Zapošljivost mladih s područja Osječko-baranjske i Vukovarsko-srijemske županije te Grada Zagreba nastojat će se povećati obrazovanjem i stjecanjem praktičnih iskustava kod poslodavca Jadranka hoteli d.o.o. za rad u turizmu i ugostiteljstvu visoke kategorije, u sljedećim zanimanjima:
- Kuhar/ica – specijalist/ica zdrave prehrane
- Barmen
- Konobar/ica
- Specijalist za „Turizam za sve“
- Djelatnik/ca u domaćinstvu
poticanje rasta zaposlenosti u Vukovarsko-srijemskoj županiji kroz pripremu i provedbu inovativnih lokalnih razvojnih inicijativa za zapošljavanje, dok je specifični cilj projekta unaprijediti znanja i vještine dugotrajno nezaposlenih osoba u Vukovarsko-srijemskoj županiji kroz stvaranje novog nastavnog plana i programa za zanimanja u potražnji na tržištu rada.
